あけましておめでとうございます

　あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

　去年は学習履歴管理システム（LMS）であるmoodleの導入，そして学習支援センター関連でカナダのKwantlen大学（３月）への視察に始まり，何かと忙しい１年だった。夏には研究費を調達するための書類書きを２つも行い，書類書きが趣味になった，というか書類恐怖症になったり（笑）。そして秋には恒例の入試業務，そしてeラーニング関連で共同発表を２件，電子辞書関連で１件行った。年末はこれまた恒例の卒業論文指導。今回は１６名の指導を行ったので，１６名×２０ページ（うちのゼミでの最低限のページ数）＝３２０ページの読書を何度となく行った。書く方ももちろん大変だけど，読む方もやっぱり大変だ。
　プライベートでも５月に台湾，６月に兄との飲み会（ありそうでなかなか無い），７月には親戚および大学時代のサークルの友人の結婚披露パーティー，１２月には父親の古希のお祝いもした。数年前に卒業した卒業生に街中で何度かバッタリ会ったり，何度来年度使用予定の大学案内を作成する会社の担当が元ゼミ生だったりと，何かと懐かしい素敵な出会いが多い年でもあったな。
　総括してみると結構充実した１年だったんじゃないかと思う。ここ数年あんまりそんなことを思っていなかったから，良しとしよう。今年はこれまた恒例の学期末試験，そして入学試験業務に始まって，２月には久しぶりに学生の引率でイギリスに行ける！そしてそれから帰ったらmoodleの研究会で実践報告を行う予定。学習支援センターで新たなテキストの開発を計画しているので，そちらの業務も年度末に向けて本格化する。今年も何かと忙しい１年になりそう。
　月並みだけど，今年の抱負。今年のテーマは【基礎を固める】にしたい。何かといろいろ動き出しているからこそ，しっかりと今のうちに足場を固めておきたい。最近ほんっとにきちんと読書してないし，論文も書いていないので，今年はそこに優先順位を置きたいな。やっぱり教育を充実させるためには自分がきちんと勉強（研究）していないと出来ないから。そしてプライベート＞仕事。プライベートで遊んで楽しんでないと，仕事は楽しめない。大学で仕事をし始めてからのモットー，「よく遊びよく学ぶ」を今年も実践したい。あっ，あとギャグのセンスも磨きたい（おやじ化予防）！！！

【今年頑張りたいこと】
【仕事】
・新たに担当する授業の充実
・moodleの活用を継続
・maharaの活用法を検討（ゼミでの本格的導入）
・共同研究（電子辞書関連）の発表および論文執筆
・共同研究（eラーニング関連）の発表および論文執筆
・単独での研究発表および論文執筆

【プライベート】
・一度は海外に行きたい（第１候補：韓国）
・スペイン語あるいは韓国語のお勉強
・楽器の演奏を再開（ここ数年のテーマ）
・毎週（あるいは隔週）１度は運動（第１候補；水泳）
・じっくり映画を観たい（最低１本）

１０月，１１月，そして１２月

　気が付くと２ヶ月以上もブログを書いていなかった。最近は思いついたことをtwitterでつぶやいて，メモ代わりに使っているので，わざわざまとまった量でブログに書く必要性を感じなくなってしまっていた。Steve JobsのプレゼンのようにBullet pointsを140文字以内で言い切るというのは大切なことなのだろうけれど，一応物書きさんという職業でもある以上，あまりにもtwitterだけに依存するのは危険な気もする（笑）。とりあえずは，過去のtwitterを見直してこの２ヶ月ちょっと何を思っていたかを見直してみる。

その１）Maharaは面白い。
　最近流行のポートフォリオ，そしてSNS昨日を持つオープンソースのeポートフォリオMaharaのフォーラムに参加した。Moodleと同じく，オープンソースなので知識さえあればインストールして利用するのは無料。両方ともちょっと癖があるんだけど，やっぱり無料でこれだけのものが使えるっていうのはすごい！eラーニングを避けて通るのはこれからの時代無理だろうから，最小限の（金銭的）コストで教育効果を少しでも上げる手助けができる技術は積極的に導入するべきだと思う。但し難点は，それだけのことをしようとするとそれだけの（時間的）コストがかかるということ。授業準備やオンライン上での活動に対するフォローなど，仕事量は倍増どころの騒ぎじゃありません・・・。

その２）Googleのテクノロジーを活用する。
　好きな人嫌いな人いろいろいるけど，Androidをはじめとして最近またもや注目を集めつつあるGoogle。Google Chrome OSも出るし，今後も期待大。今までは新しいテクノロジーをどこで探せば良いのか分からなかったんだけど，Google newというサービスを使うと，見つけやすい模様。

その３）USTREAMはすごい。
　本学でもMoodleのワークショップ等を定期的に生中継しているんだけど，無料で世界に向けて実況中継が出来るという優れもののシステム。最近では坂本龍一さんや宇多田ヒカルさんがライブ等で活用したことでも知られている。自分でもiPhone等があれば，何とその場で実況中継をできちゃう（らしいよ）。このサービスは使わなきゃ損です。

その４）iPad，iPod Touchが仲間入り
　この２ヶ月の間にこの２つの機器が僕の研究室に仲間入りした。iPadはPDFファイルの閲覧やちょっとした入力作業に，iPod Touchは今まで通り自分の英語の勉強やスケジュール管理などのために試用中。Retinaディスプレイいいでっせ。

その５）大阪には～の歌
　なぜか知らないけど，最近のマイブームの歌。

その６）何だか楽しくなる映像
　・ミュージシャンが楽器を忘れてしまった！
　・ドッキリ！

その７）あの人は今！？
　あんだけ騒がれていたサンデルさんはどこに行ったのだ？僕も騒いではみたが，実は一度も授業を見たことがない。内容というよりは授業テクニック的に興味があるので何時かは見てみたいだのけど・・・。そういや，今は「白熱教室 in Japan」なんてことになってるらしいじゃないですか！ちょっと違和感あり。

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　そんな感じのここ２ヶ月。そう言えばこの年になってはじめて研究費なるものに応募するための書類書きを複数行った。ある意味論文書きよりも書類書きが趣味だった２ヶ月だったなあ。今年度はほんっとに新たなことをいろいろ始めたので，全てがきちんと定着するように頑張りたい。今年出来なかった心残りとしては，１）スペイン語のお勉強，２）htmlのお勉強，かな。来年の課題にしよう。

　やる前から「私には才能が無いから」とか「やっても意味がない」と思ってしまうのは，自分の可能性を捨ててしまっている。「私には才能が無いから勉強しない」とか「TOEICで高得点取ったって英語は喋れない」とかいうことばは言い訳にしか過ぎない。「TOEICで高得点取ったって英語は喋れない」とか言う人に限って実はTOEICを受験すると高得点が取れない場合だってあるのだ。それだったら，実際にTOEICを受験して満点取って「ほら，僕満点だけど英語喋れないでしょ。だからあなたも全然ダメ」と言える方が格好良いかなあと思う今日この頃。

話は全く変わるけど，Dreams Come Trueのコンサートにも行ったんですよ！まさに青春真っただ中に聞いていた人たちなので何だか感動したしトキメイターーー！

来年度以降，自分の中で改善しなきゃいけないこと：
・英語関連のお勉強：
英語の勉強を地道にするだけではなくて，英語試験（TOEICやTOEFL）を二日酔いでも満点取れるレベル位にはなりたい。
・統計のお勉強：
今までは避けて通ってきたけど，ようやくSPSSを使って分析をしてみた。やらなきゃわからない。でも今の統計に関する知識は幼稚園レベルだと思うので，少しは知識やスキルを向上させたい。
・語学のお勉強：
英語は趣味じゃなくなってしまっているので，スペイン語や韓国語を趣味で勉強したい。今の時代，１カ国語しか外国語を喋れないのは時代遅れだ。
・eラーニングにかかわるスキルのお勉強：
おそらくプログラミングができるレベルには到達できないけれど，一定のレベル以上で使いこなせるだけの知識やスキルを身に付けたい。今後ますます必要とされるはずだし。

桜の季節

　４月３日（土曜日）にはチューターガイダンスが行われ，英語英文学科の新入生と初対面でした。ガイダンス，そして土曜日の通学ということで疲れた様子でしたが，初々しくはつらつとしており，元気をもらいました（教員側の方が疲れてたかも）。個人的には学生同士の喋っている言葉に理解できないものが幾つかあり，何だかジェネレーションギャップを感じた一日でもありました（苦笑）。その中で気になった言葉『ハイスクール・ミュージカル』。僕は知らなかったけど，新入生はみんな知っていたので調べてみた。時代は巡るのねー，またもやミュージカルブームが来るんでしょうか。若ぶるためには，もう少し頑張らねば！
　開花予想より少し遅れて桜の季節。そう言えば，入学式で琴の演奏があり，「さくらを演奏します」と言われたので，てっきり童謡の「さくら」だと思ったら「桜といえばこの曲！ランキング」の８位の曲だったことにちょっとビックリした，というか面白かった。

↓４／４植物公園の桜